Относно платформата "MathLearns"
В тази секция накратко можете да разберете какво представлява платформата, каква аудитория засяга и какви са бъдещите планове за развитие?
За мен
Настоящата платформа е резултат на разработване на дипломната работа на тема „Платформа за обучение по математика“. Георги Николаев:
- Завършил специалноста "Софтуерно инженерство" в Софийски университет „Св. Климент Охридски“
- Изучава технологично предприемачество и иновации в информационните технологии в СУ
- Притежава учителска правоспособност и е преподавал в Националната природо-математическа гимназия „Акад. Любомир Чакалов“
- Придобил учителската си правоспособност във Факултета по математика и информатика на СУ
- Работи като софтуерен разработчик от 2020 година
- Става студентски шампион по шахмат на България през 2021 година
-
01 Каква е целта на платформата?
Целта на платформата е да се изгради механизъм, по който учениците, студентите или преподаватели да имат възможността за осъществяване на обучителния процес, посредсвом множество интерактивни функционалности.
-
02 Каква е целевата група на приложението?
Аудиторията, която приложението цели да засегне са участниците в обучителния процес по математика - обучаемите (ученици и студенти) и предподавателите.
-
03 Какви са насоките за бъдещо развитие?
За бъдещите планове по развитието на платформата включват - добавяне на средства за автоматизирано пресмятане на математически конструкции, наличие на възможност за оценяване на обучаемите и изграждане на многоезична версия.
Използвани езици и технологии
На това място можете да видите част от езиците и технологиите, които съм използвал за направата на тази платформа:
HTML 50%
CSS 70%
JavaScript 80%
PHP 90%
Laravel 95%
Услуги
Платформата е насочена към ефективното провеждане на синхронно и асинхронно обучение по математика.
Приложението се характеризира със следните качества:
Поддържане на видео връзка
Способност платформата да осигурява механизъм за връзка между преподавателя и обучаемите, в която обучаващият да може да преподаде урока.
Интерактива дъска за писане и чертежи
Присъствието на интерактивна дъска за писане дава възможността да се пишат различни задачи и да се правят разнообразни чертежи.
Наличие на графичен калкулатор
Чрез него учителите да могат да показват математически визулизации на графики на функции и да правя геометрични и стереометрични чертежи.
Статични учебни и видео материали
Различни формати, които могат да служат като обучителни ресурси на обучаемите. Възможност за възпроизвеждане на видео записите от преподадените уроци.
Курсове
Тази секция съдържа част от наличните в платформата курсове. Ако някой от тях ви допада и искате да придобиете повече знания в него, можете да се регистрирате или да влезнете в своя профил.
`
Отзиви
Отзиви от учители по математика и мненията им за платформата.
Нели Живкова
„MathLearns” помага на учениците да разберат по-добре това, което преподавам, чрез интерактивността на различните интересни чертежи.
Виолета Евтимова
От доста време се надявах да видя система за електронно обучение, в което да го има GeoGebra - може би най-добрият математически инструмент за училищни цели.
Светла Попатанасова
Качването на видео уроците ми помага да преглеждам какво съм преподавала и по-лесно да се уча от грешките си и така да ставам все по-добра в преподаването си.
Мария Томова
Платформата е изключително удобна за нас учителите, същевременно лесна за ползване и не ми отне много време, за да се науча да работя с нея.
Анкета
След като потвърдите анкетата, страницата ще се рестартира!
Контакти
Чрез контакната форма можете да изпратите запитване, препоръка или проблем относно платформата.
Адрес:
бул. „Джеймс Баучер“ 5, 1164 ж.к. Лозенец, София